Wie funktioniert Kommunalpolitik? Wo werden Entscheidungen getroffen, die das eigene Lebensumfeld betreffen? Und wie k\u00f6nnen junge Menschen ihre Interessen einbringen? Mit diesen Fragen und den vielf\u00e4ltigen M\u00f6glichkeiten der Demokratiebildung an N\u00fcrnbergs Schulen befasste sich der Bildungsausschuss am Freitag, 30. Oktober 2026. Das Bildungsreferat stellte vor, wie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aller Schularten und Altersstufen Demokratie nicht nur kennenlernen, sondern selbst erleben und mitgestalten k\u00f6nnen. Die Angebote reichen von Rathausf\u00fchrungen \u00fcber Gespr\u00e4che mit Politikerinnen und Politikern bis hin zu Planspielen, Beteiligungsformaten und Veranstaltungen zur politischen Bildung.<\/p>\n
\u201ePolitische Bildung ist eine wichtige Grundlage f\u00fcr eine lebendige Demokratie. Als Stadt m\u00f6chten wir Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler dabei unterst\u00fctzen, politische Zusammenh\u00e4nge zu verstehen, unterschiedliche Perspektiven kennenzulernen und die M\u00f6glichkeiten demokratischer Beteiligung selbst auszuprobieren. Von der Rathausf\u00fchrung \u00fcber den Austausch mit Politikerinnen und Politikern bis zum Planspiel: Unsere Angebote machen Demokratie auf unterschiedliche Weise erlebbar\u201c, sagt Bildungsreferentin Cornelia Trinkl.<\/p>\n
Ein wichtiger Einstieg sind die Rathausbesuche und Rathausf\u00fchrungen, insbesondere f\u00fcr vierte Klassen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen das Rathaus als au\u00dferschulischen Lernort kennen und erfahren, welche Aufgaben eine Kommune hat, wie der Stadtrat und der Oberb\u00fcrgermeister arbeiten und wo kommunale Entscheidungen getroffen werden. Das Interesse der Schulen w\u00e4chst: Im vergangenen Schuljahr besuchten \u00fcber 80 Schulklassen das N\u00fcrnberger Rathaus.<\/p>\n
Mit dem bedarfsorientierten Angebot \u201eWie wird Politik gemacht?\u201c k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aller Schularten und Jahrgangsstufen politische Entscheidungsprozesse n\u00e4her kennenlernen. Dazu geh\u00f6ren Besuche \u00f6ffentlicher Sitzungen mit Vor- und Nachbesprechungen. Die Jugendlichen k\u00f6nnen eigene Fragen stellen und mit Vertreterinnen und Vertretern aus Politik und Verwaltung ins Gespr\u00e4ch kommen. Das Format erfolgt individuell auf Anfrage und Interessen der jeweiligen Schule.<\/p>\n
Auch die Sch\u00fclerparlamente erhalten die M\u00f6glichkeit, ihre Sitzungen im Gro\u00dfen Sitzungssaal des N\u00fcrnberger Rathauses abzuhalten. So erleben sie demokratische Mitwirkung an einem authentischen Ort kommunaler Demokratie. Das Angebot steht allen Sch\u00fclerparlamenten offen und wird beispielsweise vom Martin-Behaim-Gymnasium bereits regelm\u00e4\u00dfig genutzt.<\/p>\n
Wie vielf\u00e4ltig demokratisches Engagement an N\u00fcrnberger Schulen ist, zeigt der Demokratie-Empfang der N\u00fcrnberger Schulen. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen dort ihre Projekte und Aktivit\u00e4ten vorstellen, sich mit Jugendlichen anderer Schularten austauschen und mit Politik, Verwaltung und Stadtgesellschaft ins Gespr\u00e4ch kommen. Der n\u00e4chste Demokratie-Empfang findet am Dienstag, 2. Februar 2027, statt.<\/p>\n
Eine wichtige Rolle spielt auch der Stadtsch\u00fclerrat. Die Sch\u00fclersprecherinnen und Sch\u00fclersprecher aller Schularten vertreten die Interessen der N\u00fcrnberger Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, \u00fcbernehmen Verantwortung und bringen ihre Anliegen in den Austausch mit der Stadt ein. Dazu geh\u00f6ren regelm\u00e4\u00dfige Gespr\u00e4che mit der Bildungsreferentin sowie die Beteiligung an st\u00e4dtischen Formaten wie dem Demokratie-Empfang und dem MINT-Netzwerk. Zugleich tragen die Mitglieder ihre Erfahrungen als Multiplikatorinnen und Multiplikatoren in ihre Schulen weiter.<\/p>\n
\u00c4ltere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen beim Planspiel Kommunalpolitik in die Rolle von Stadtratsmitgliedern schl\u00fcpfen. Sie bilden Fraktionen, entwickeln eigene Antr\u00e4ge, beraten \u00fcber unterschiedliche Positionen und stimmen ab. Mitglieder des Stadtrats begleiten das Format und kommen mit den Jugendlichen ins Gespr\u00e4ch. So wird unmittelbar erfahrbar, wie politische Entscheidungen entstehen und warum es wichtig ist, Interessen abzuw\u00e4gen und Kompromisse zu finden. Pro Jahr stehen sechs Termine zur Verf\u00fcgung. Bisher konnten mit dem Programm 680\u00a0<\/span>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erreicht werden.<\/p>\n Beim Kommunalwahltag \u201eN\u00fcrnberg w\u00e4hlt \u2013 und Du?\u201c lernten fast 250\u00a0<\/span>Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ab der zehnten Jahrgangsstufe erstmals vor der Kommunalwahl 2026 die Aufgaben der Kommune, den Ablauf und die Bedeutung von Kommunalwahlen sowie verschiedene M\u00f6glichkeiten politischer Beteiligung kennen. In Zusammenarbeit mit dem Wahlamt der Stadt N\u00fcrnberg wurde auch das Engagement als Wahlhelferin oder Wahlhelfer vorgestellt. Dieses Format ist vor weiteren zuk\u00fcnftigen Wahlen wieder vorgesehen.<\/p>\n Europ\u00e4ische Politik steht beim Europatag im Mittelpunkt. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ab der zehnten Jahrgangsstufe setzen sich mit der Europ\u00e4ischen Union und aktuellen europ\u00e4ischen Fragen auseinander. Der n\u00e4chste Europatag ist f\u00fcr Mai 2027 geplant.<\/p>\n Beim M\u00e4dchen-Zukunftstag am Montag, 8. M\u00e4rz 2027, stehen berufliche Perspektiven, gesellschaftliche Teilhabe und weibliche Vorbilder im Mittelpunkt. Sch\u00fclerinnen der achten bis elften Jahrgangsstufe k\u00f6nnen beim Speed-Dating Frauen in F\u00fchrungspositionen kennenlernen und sich mit ihnen \u00fcber unterschiedliche Berufs- und Lebenswege austauschen.<\/p>\n Damit Lehrkr\u00e4fte passende Angebote zur Demokratiebildung einfacher finden und nutzen k\u00f6nnen, entwickelt das Bildungsreferat den N\u00fcrnberger Demokratiekalender und die digitale Taskcard weiter. Sie b\u00fcndeln Veranstaltungen, Projekte, Lernorte und Unterrichtsmaterialien. Die Angebote sollen sich flexibel in den Schulalltag integrieren lassen \u2013 von einem kurzen Impuls f\u00fcr 15\u00a0<\/span>Minuten bis hin zu einer ganzen Unterrichtseinheit. Einen \u00dcberblick \u00fcber die Angebote findet man im Demokratie-Kalender f\u00fcr Schulen unter: https:\/\/go.nuernberg.de\/TLBT6zXn<\/a><\/p>\n Die Angebote bauen aufeinander auf: Kinder lernen demokratische Strukturen zun\u00e4chst kennen, verstehen mit zunehmendem Alter politische Zusammenh\u00e4nge und erhalten anschlie\u00dfend immer mehr M\u00f6glichkeiten, selbst aktiv zu werden. Ziel ist es, Demokratie \u00fcber die gesamte Schulzeit hinweg erlebbar zu machen.\u00a0 \u00a0 let<\/p>\n